Se realizó el acto de entrega de Certificados de Competencias, impulsado por el Estado Plurinacional de Bolivia a través del Ministerio de Educación, como parte del proceso de reconocimiento de saberes, conocimientos y prácticas indígenas, en coordinación con la Confederación Nacional de Mujeres Indígenas de Bolivia (CNAMIB), la Organización De Mujeres Indígenas Tsimanes (OMITS) y con la corresponsabilidad de la Dirección Departamental de Educación.

Este proceso, desarrollado mediante el Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC), tiene como finalidad fortalecer las capacidades productivas y laborales de bolivianas y bolivianos, validando formalmente los conocimientos adquiridos en contextos comunitarios, productivos y socioculturales. La certificación se enmarca en el Artículo 82 de la Ley 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”, que reconoce la educación como un proceso integral vinculado a la vida y al trabajo.

En esta oportunidad, 32 participantes fueron certificadas en tres rubros clave: producción de cacao silvestre (24), bisutería de semilla (5) y tejido artesanal (3). Este reconocimiento no solo acredita competencias técnicas, sino que también visibiliza el valor del conocimiento ancestral y el trabajo comunitario como pilares de la economía plural.

El proceso contó con un equipo técnico conformado por evaluadores expertos, supervisores del ámbito de educación alternativa, personal técnico de educación permanente y profesionales en estándares ocupacionales, quienes garantizaron la validación rigurosa de las competencias.

Durante el acto, autoridades nacionales, locales y organizativas destacaron la importancia de este mecanismo para promover el autoempleo, fortalecer emprendimientos y contribuir a la reactivación económica desde los territorios. Asimismo, se resaltó su aporte a la descolonización, al reconocer el conocimiento nacido del trabajo y la vida cotidiana.

En la testera participaron autoridades del ámbito educativo, municipal y organizativo, entre ellas representantes de la CNAMIB, el Ministerio de Educación, el Gobierno Autónomo Municipal de San Borja, la Organización de Mujeres Indígenas Tsimanes (OMITS), y entidades de cooperación.