Escuela de liderazgo en gobernanza indígena con enfoque de género y justicia ambiental
La Escuela de Liderazgo en Gobernanza Indígena surge del reconocimiento social de que una gestión territorial integral se fortalece con la participación efectiva de las mujeres indígenas en los espacios de decisión y con el pleno ejercicio de sus derechos individuales y colectivos.
Este programa impulsa el fortalecimiento de capacidades, consolida liderazgos existentes y promueve la formación de nuevas lideresas con enfoque de género y justicia ambiental, garantizando la sostenibilidad de la agenda política del movimiento indígena en Bolivia.
Antecedentes
En las gestiones 2024–2025, la CNAMIB implementó el primer curso de la Escuela de Liderazgo en Gobernanza Indígena en el marco del proyecto “Consolidación de la tenencia territorial en las tierras bajas de Bolivia”, con el apoyo del fondo Tenure Facility.
Este proceso formativo empezó con el curso “Especialista y/o perito en liderazgo de gobernanza territorial indígena con enfoque de justicia ambiental”
Se trata de un proceso de formación continua, orientado al fortalecimiento del liderazgo político y social de lideresas indígenas de tierras bajas, promoviendo una gestión territorial indígena integral con justicia social, de género y ambiental.
Instituciones acompañantes
- CNAMIB: Institución gestora y responsable del programa
- Universidad NUR: Responsable académico
- CEJIS: Responsable administrativo
- Tenure Facility: Entidad financiadora
Participantes
La convocatoria estuvo dirigida a las comunidades que son parte del proyecto “Consolidación de la tenencia territorial en las tierras bajas de Bolivia” y contó con la participación, en la fase I, de 38 lideresas y líderes indígenas de los siguientes territorios:
- Territorio Indígena Multiétnico
- Territorio Indígena T’simane
- Territorio Indígena Moxeño Ignaciano
- Territorio Movima
- Territorio Monkoxi de Lomerío
- Territorio Cavineño
- CNAMIB
Impacto
La implementación de este primer curso tuvo un impacto significativo en el fortalecimiento de las capacidades de las mujeres indígenas, quienes cumplen un rol esencial en la defensa de sus territorios y en la construcción de modelos de desarrollo sostenibles.
La experiencia desarrollada junto a la Universidad NUR marca un hito institucional para la CNAMIB, reafirmando su compromiso con la justicia ambiental, los derechos indígenas y la promoción de liderazgos inclusivos, culturales y con identidad propia.
A largo plazo, la Escuela de Liderazgo en Gobernanza Indígena contribuye a la superación de desigualdades estructurales, al empoderamiento de comunidades históricamente marginadas y al fortalecimiento de la gobernanza territorial indígena desde las mujeres.